L’option musique s’articule autour de deux champs de compétences : produire et percevoir. Pratiques collectives et individuelles: on joue, on chante de la musique, de tout style, de tout genre et de toute origine. On crée, on explore, on imagine.

Pratiques d’écoute : construction d’une culture : on écoute, on compare, on commente des œuvres diverses. On échange, on argumente, on débat.